一．指导思想

学工处将坚持以“德育为首，育人为本，注重实效”的教育工作思想，加强落实新《中学生日常行为规范》。科学把握未成年人思想道德建设工作的规律性和当代未成年人身心成长的特点，以“立德树人”为核心，深入贯彻实施“人文与科学相融 全面与特色并重”的理念，坚持以建设社会主义核心价值体系为根本，贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，加强理想信念教育，引导学生树立远大目标，确立人生理想，端正学习态度，激发学习激情，着力营造良好的育人环境，着力完善良好习惯养成、文明礼仪形成的长效机制，抓好品牌德育活动，打造品牌德育，推动我校未成年人思想道德建设工作不断取得新的进展。

二．工作目标

1、以“文明礼仪教育”和“学校常规教育”为抓手，强化“八礼四仪”，将养成教育落到实处。

2、加强学风建设，激发学生内驱力，为学校教学质量的提升保驾护航。

3、开展德育系列教育活动，初步形成德育教育活动系列化、系统化。打造学校德育品牌。

4、加强班主任队伍建设，强化班主任培训，提升班主任专业素养。

5、利用多种平台，加强家校联络，发挥好家长在学生教育和学校管理中的正面作用。

三．工作举措

（一）主线：创建生动活泼的校园，进一步打造“树人凤栖湖， 读书好去处”。

（二）指导思想：

1．全员育人，重过程管理　2．常规工作有亮点，德育活动创新且有特点

（三）重点工作：

1．学生日常行为习惯的教育管理　2．班主任队伍的培训管理　3．全面活跃校园文化活动

（四）切入点：

1．班级常规管理 （流动红旗和星级班级） 2．品牌德育活动

（五）几个加强：

1．切实加强对学生文明礼仪方面的教育：文明的仪容、仪表：（衣着端庄，不烫发、染发、不佩带首饰）；文明乘车；文明的饮食习惯：（禁止吃零食、游食）；文明的就餐习惯。

2．切实加强对宿舍的管理：卫生及宿舍文化建设。宿舍安全管理进一步落实，努力做到无安全事故。

3. 加强各年级德育活动的特色指导。

4. 保障学生在校安全，定期召开各项安全教育。

（六）组织好主题月活动：

1．二月份：喜庆元宵，突出中国传统文化教育。

2. 三月份：学雷锋日、植树节，突出榜样示范引领教育。

3．四月份：清明祭扫月，突出爱国主义教育。

4．五月份：劳动节、五四青年节月,突出品行教育。

5．六月份：六一儿童节、端午节，兼顾安全教育。

6．七月份：建党节，兼顾法制宣传教育。

四．重点项目推进

（一）继续实施班级量化考核细则，加强学生日常管理工作

1、每天学生会安排人员进行班级卫生、两操、纪律等各项检查并做好记录，继

续开展流动红旗评比活动，每周一升旗仪式上总结。2、继续实施班主任月考核制度，将班级管理纳入考核，促进班集体间的良性竞争。(二)深入开展各项德育活动，开阔学生视野。1、升旗仪式活动。开展爱国主义、集体主义，中华民族传统美德教育。每周一升旗仪式，仍采用各年级各班级轮流机制，各班级十分重视，能够在仪式前认真训练，积极展示班级风貌。每周一国旗下讲话的主题、内容、形式、新闻稿、审稿、主持人、摄像等分工有序。2、坚持开展“青春路上”系列德育活动，进一步调动全校师生的积极性，丰富活动形式，充实活动内容，并及时进行阶段性总结。“青春路上”活动开展几年来，德育工作得到了进一步规范，更加系统，更注重实效。3、主题班会活动。计划每个月按照德育主题，每个学年一个具体的话题内容，召开一次主题班会。引导班级舆论，引领班风建设。4、开展丰富多彩的校园文化活动。本学期传统内容是校园红歌大赛，大约在5月份举办，主要针对高一、高二年级学生。结合本学期各月德育主题，学雷锋、纪念五四、七一等纪念日，开展相应的演讲比赛、诗歌朗诵比赛、征文比赛等活动。5、阳光体育活动。本学期各年级体育活动形式仍然是上下午大课间、体育课等时间段，每天保证一个小时的活动量。根据这些常规的体育活动，设计一些比赛和展示项目，一方面调动同学们的积极性，另一方面也借此增添校园内的文化、娱乐气氛，缓解同学们面对考试的紧张压力。6、校园社团活动。本项内容由团委王菁书记负责安排落实，学生会学习部协助完成。具体内容见团委工作计划。

7、社会实践活动。四月初，高一高二学生将组织一次扫墓活动。五月中旬，各

年级进行以春游为主题的社会实践活动。

8、评先评优活动。本学期将进行市级个人和集体荣誉的评选工作，在期末将进行校级相应的评选工作。因此在开学初要进一步宣传和完善各项评比工作的实施方案。做到评选工作公开透明。

9、安全教育。学校将多次利用广播、宣传栏、开主题班会等形式，向全校师生介绍安全知识，增强安全意识。学生处也定期联合各部门进行校园安全隐患的排查工作。(三)加强班主任队伍建设，从理论、管理、指导等方面提高班主任队伍的整体素质。做到全校一盘棋。1、班主任会每周一次，其中学校层面和年级层面会议交替进行。物色年轻有能力的教师，吸纳到班主任队伍中来。2、开展好班主任论坛工作，计划本学期开展两次班主任论坛。

3、借助扬州市班主任工作室进行德育理论研究。我们将在工作室的带领下，进一步将年级主题班会系列化。4、完善优秀班主任评选方案，学校将于教师节前评选出优秀班主任若干，予以表彰。(四)借助家长学校，整合社会力量。1、通过召开家长会，向家长介绍学校教育教学工作。落实到各班级，班主任老师介绍班级建设情况。得到家长的支持共同承担起教育学生的责任。2、继续开展“家长学校”活动。学校与家庭更有效地沟通，达到及时交流，更有利于学生的成长。召集部分家长代表来校参与学校建设出谋划策。为学校长远发展，共同努力。(五)学校“青春路上”德育活动的开展(特色工作)。1、继续探索“青春路上”德育活动之路。在理论层面进一步研究和讨论“青春路上”德育活动体系的科学性、合理性。坚持以“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”为德育工作理念。以“自律、自立、自尊、自爱、自信、自强”为六自育人目标。以习惯培养、意志训练、理想信念为三阶段育人过程。突出热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”等八项德育内容，尝试从“我与校园、我与家乡、我与祖国、我与世界、我与社会、我与环境、我与自己、我与他人”等角度思考和建立自己的人生观、价值观。抓好班干部、社团、学生会、志愿者等学生队伍，努力开展好升旗仪式、各种社团活动、社会实践活动、阳光体育活动、主题班会活动、“青春路上”德育活动、校园文化活动、评优评先活动等八项主题活动。完善树人高中德育体系，形成具体的实施方案材料。2、在实践方面，积极探索“青春路上”德育活动。从学生个体到班级，再到学校、家庭，收集开展“青春路上”德育活动好的建议、方法等。让“青春路上”德育活动接地气，有生命力。(六)、加强学生宿舍的内务管理，完善各项规章制度。1、做好学生宿舍日常管理工作。2、明确分工，加强宿管员的管理水平。3、进一步强化宿舍安全工作，工作任务落实到位。

五. 学期行事历